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In questi giorni al Convegno Nazionale AIF dell’Aquila si tratta il tema della formazione sostenibile. La sostenibilità è intesa come responsabilità del formatore, chiamato a far sì che la sua azione formativa abbia ricadute positive. Ci anticipa qualche spunto Piero Trupi a pagina 38. Tuttavia, poiché sono da poco iniziate le scuole, non posso esimermi dal fare il punto sulla formazione che precede la formazione manageriale per affrontare un tema che, credo, meriti qualche riflessione: la formazione scolastica.

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Il sesso della crisi

Crisi – Sostantivo femminile. Già. Ma se volessimo dare una connotazione di genere alla crisi finanziaria che sta scuotendo il nostro pianeta, qualche riflessione sarebbe d’obbligo. Partiamo dalla più banale e prevedibile delle domande (per queste pagine, almeno). Se alla guida delle banche d’affari ci fossero state delle donne, il mondo starebbe ugualmente attraversando le tempeste finanziarie di questi ultimi mesi? Non sta certo a me dare una risposta. Mi limito però a raccogliere delle opinioni. Bene, pare proprio che se al posto di Mr. Fuld ci fosse stata seduta una Mrs. Fuld, ecco, forse le cose sarebbero andate diversamente.

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Vacanze? Magari dopo…

Venerdì ore 20,15: sta finendo l’ultima riunione della settimana e forse, riesco ad andare a casa. Mi confronto con la persona con cui ho avuto un interessante scambio, una signora con figli come me, per fissare un incontro successivo. Ma nella settimana che le ho proposto lei forse non ci sarà, perché sta pianificando una vacanza. Come, le chiedo con aria smarrita, non hai problemi a far saltare la scuola ai figli proprio a fine anno, per tradizione periodo di verifiche?

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Come si diventa bravi manager? Il tema ha ispirato una letteratura fiorentissima. Ma in queste poche righe vorrei lasciar da parte quanto scritto da altri e partire dall’esperienza di chi, come me, oltre a svolgere un ruolo manageriale, è anche mamma. Sì perché, oggi, fare la mamma presuppone qualità e doti del tutto simili a chi ricopre ruoli di responsabilità all’interno di un’organizzazione. Veniamo ai fatti. Lo sapete che per organizzare le attività scolastiche ed extrascolastiche di un ragazzino bisogna possedere abilità di pianificazione che rasentano la perfezione?

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